Pembelajaran pada prinsipnya mengharmoniskan empat tahapan perkembangan berikut:
- Aware
- Enrich
- Insprire
- Reinventing
Aware, yaitu fasilitasi untuk membangun kesadaran, atas hal-hal yang dianggap penting sehingga peserta penasaran untuk mengetahui lebih lanjut (curious).
Enrich, yaitu fasilitasi untuk memberikan wawasan dan dasar pengetahuan yang akan berguna bagi peserta untuk memulai proses belajar-mengajar.
Fasilitator sebaiknya tidak berhenti dengan presentasi oral atau visual, tapi melontarkan contoh kasus untuk memperoleh pendapat peserta sebelum menyampaikan pendapat fasilitator.
Inspire, yaitu fasilitasi untuk membuka pikiran peserta mengenai peluang penerapan dan contoh-contohnya sehingga peserta memperoleh keyakinan dapat mempelajari lebih lanjut dan menerapkannya.
Reinventing, yaitu fasilitasi melalui kerja kelompok sehingga peserta memperoleh pengalaman menemukan metode,cara atau formulasi. Pengalaman tersebut akan berguna untuk mengembangkan keyakinan, kepercayaan diri dan mendorong riset dan pendalaman lainnya dengan dasar memenuhi kepenasarannya. Keuntungan lainnya adalah pemahaman mendalam dan ingatan kuat atas suatu konsep, teori atau formulasi beserta pertimbangan dan cara penerapannya.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar